ENGLISH » Централизованное тестирование » Тест по словообразованию по материалам ЦТ 2007 по английскому языку

Тест по словообразованию по материалам ЦТ 2007 по английскому языку

Вот еще одно упражнение на словообразование, составленное по мотивам заданий централизованного тестирования по английскому языку проведенного в 2007. На данный момент разобрано 5 вариантов ЦТ 2006, но работа в этом направлении пока приостановлена,  так как  на данный момент я выкладываю задания, которые были сделаны мной за предыдущие годы.  И ЦТ, и ЕГЭ, являются экзаменами уровня B2. Изначально их составители ровнялись на FCE . Наличие схожих частей в трех разных экзаменах позволяет использовать одни и те же задания для подготовки к двум другим.

Упражнение на словообразование к ЦТ № 1.

Fill in the gaps using the correct form of the words in brackets.
1. I went to see the sales manager but got a rather chilly ***. (receive)
2. She pleaded her ***, but no one believed her. (innocent)
3. These potatoes are *** – I’ll put them back in the oven. (do)
4. Government troops offered no *** to the rebels. (resist)
5. The room was small and dark, without so much as a ray of light to *** the gloom. (bright)
6. He tried to *** the play for the younger audience. (simple)
7. It was *** not to phone and say you’d be late. (think)
8. They were accused of gross *** in their handling of the case. (efficient)
9. The books in the library are *** by/according to subject. (class)
10. Her friends take advantage of her ***. (generous)
11. The gunman in Wednesday’s attack has been *** as Lee Giggs, an unemployed truck driver. (identity)
12. I find the *** of the situation very depressing. (hope)
13. The sky *** as thick smoke billowed from the blazing oil well. (dark)
14. There was a clear family *** between all the brothers.  (resemble)
15. Only good team work will *** us to get the job done on time.  (able)

[1.reception 2.innocence 3.underdone 4.resistance 5.brighten 6. simplify 7. thoughtless 8. inefficiency 9.classified 10.generosity 11.identified 12.hopelessness 13.darkened 14. resemblance 15.enable]  Для просмотра  ответов выделите область заключенную в [ ]

Упражнение на словообразование к ЦТ № 2.

Заполните пропуски в предложениях, употребив предлагаемые слова в правильной форме.
A receive *** do *** bright *** think *** class *** identity *** hope *** resemble
1. He bears a faint [resemblance] to his great granddad.
2. I wanted to see the manager but got a rather chilly [reception].
3. It was [thoughtless] of her to trust him. He is unreliable.
4. She [identified] the cat as her lost pet.
5. The [hopelessness] of this situation drives me mad.
6. The morning sunshine [brightened] up the valley.
7. This cake [underdone] — I’ll put it back in the oven.
8. This is an unusual animal. I can’t [classify] it. What type is it?
B innocent *** resist *** simple *** efficient *** generous *** dark *** able
1. There was no way we could prove our [innocence].
2. His [inefficiency] as a manager cost the firm much money.
3. My sunny mood suddenly [darkened] when I met him.
4. She was known for her [generosity] to her junior colleagues.
5. The new subway line should [enable] easier access to the port.
6. There was weak [resistance] to the introduced tax increases.
7. We have done everything we can to [simplify] this complex procedure.
Для просмотра ответов выделите область заключенную в [ ]
Предлагаемый материал по теме «Тест по словообразованию » может быть использован для организации занятий или самостоятельного изучения словообразования в английском языке на уровне upper-intermediate (B2), а также подготовки к сдаче экзаменов ЕГЭ, FCE, ЦТ или их эквивалентов.

Продолжение публикации доступно по ссылке. Теоретическая часть по этой теме доступна здесь.

Так же доступны задания на словообразование по материалам тестов централизованного тестирования других лет: 2006, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015.

Централизованное тестирование